“理性与热情”话题写作指导及学生作文
儿童文学
来源:本站
2019-05-20

  13、宋·张元《雪》:五丁仗剑决云霓,直取天河下帝畿。

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“理性与热情”话题写作指导及学生作文

以“理性与热情”为话题的写作提示与例文阅读下面的文字,根据要求作文。 (60分)你们的理性与热情,是你们远航之魂的舵与帆。 理性独自掌权,是一种局限的力量;热情不加束缚,则是自我焚烧的火焰。 综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的文章。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②不得脱离材料含义的范围作文。

③明确文体,但不得写成诗歌。 ④不得抄袭、套作。

【知识点】本题主要考查学生写作能力。

能力层次为D级。 【答案解析】本题材料以“理性与热情”为话题,第一句表达了理性和热情的作用,第二句表达了“理性与热情”要相互制约。

综合两句话表达了理性与热情相得益彰的观点,要写出二者的辩证关系。

【学生堂作】人生三境界菱紫  谚语说:“每一枚硬币都有两面。

”其实,为人做事也有两面——热情与理性。

不过,硬币的两面相背相反,而热情和理性却是相融相通、水乳相融的。   若说热情为树,则理性为山,山孕育了树,而树活化了山。   理性犹如平原之上耸立起一座山峰,令人景仰。

这山,没有热情的参与,它就只能光秃着,焦枯着,荒芜着。

要是有了热情种子的落脚,它的面貌就完全改观。

因为种子在这里孕育发芽,生长出热情的幼苗,茁壮成热情的大树,连成热情的森林。

理性之山因为有了热情的参与,就有了绿色,有了生机,有了活力。 理性有了做事的满腔热情,也就有了无尽工作的动力,有了不竭的创造源泉。

马克思是伟大的思想家,更是坚忍不拔、满腔热情而卓有成效的革命家,他是人类历史上一座生机勃勃绿意盎然的巅峰。 霍金是一位伟大的对科学充满热情的理论物理学家,他是科学发展史上一座绿意盎然生机勃勃的巅峰。

  若说热情是鱼,则理性是水,水滋养着鱼,鱼跃动了水。   如果没有水,即使再活跃的鱼,也只会气息奄奄。

玛格丽特的《飘》中瑞特·巴特勒曾带着不屑的口气对思佳丽说:“那些南方人都是笨蛋。 破坏与建设区域文明都可以成就很多人发家致富。

而他们一干上却不知道收手,直到倾家荡产。

”不错,瑞特与其他投机商贩一样,他带着对金钱的热情勇敢地穿越北军封锁线向南方运送并出售生活物资。

但当北军封锁加强时,他理性地选择收手,而更多的人却选择继续,结果或被捕,或充当了炮灰。

可见,没有理性的热情不但不会让人有所收获,反而让人失去很多宝贵的东西,比如朋友,金钱,甚至生命。 如此,鱼跃动了水,水滋养了鱼,这样的生命才不是一团死寂,而是流水淙淙。   众人皆知,水有三态。

其实,人生也有三态。 假如一个人为人处世只有理性而无热情,那他的人生则在零度以下,他的生存状态,则近于一种与世隔绝的境地,假如一个人为人处世只有热情而无理性,则似常态下的水流,能汇入小溪,却离不开大地。

而一个人若同时拥有理性和热情,则他的人生就是百度的炽热,他就更容易升华自己的生命境界。

他的生命就如一朵自由的云,俯瞰大地,依傍蓝天,世界是那样的广袤无垠。 【思路点拨】文题中“热情”是热烈的感情和感情热烈等含义,不能误读为“感性”的意思;“理性”是指处理问题按照事物发展的规律来考虑的态度,处理事情不冲动。

一类立意:理性与热情相得益彰,写出二者的辩证关系。 二类立意:理性和热情的作用,二者的辩证统一没有成为文章的主体,或者没有写出其统一性。 如先写做事要理性,再说做事要热情,最后总结说两者要统一,整个文章只是“理性”和“热情”的简单“拼凑”。 三类立意:只写“理性”或“热情”。 四类立意:脱离材料的含义,写“约束”、“适度”、“感性”等。