劳动与技术考试 劳动与技术课教案word免费下载
儿童文学
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2019-05-15

劳动与技术考试劳动与技术课教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“劳动与技术课教案”资讯希望对您有所帮助感谢您对tocom的支持!变幻的花结教学目标:学习花结的制作方法培养学生的动手动脑能力。 在制作的过程中培养学生的创新意识鼓励学生编有创意的花结。 教学重点:学习花结的制作方法创编有个性的花结。 教学准备:缎带见到订书机双面胶透明胶教学过程:一、导入新课。 用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上戴在小朋友的衣服上还可以装饰在漂亮的礼品盒上赶快动手做吧~二、学习花结的制作。

观察思考。

仔细观察你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗,实践探索。 挑选你满意的缎带学习编制花结。 单蝶结编制方法:A在缎带的一端留厘米折成一个圈。

B将较长一端的缎带折向中心点往下绕圈。

C较长一端的缎带绕至后面。

D继续绕向前成为一个圈。 E缎带向右从短缎带的背后向前绕一个圈。 F缎带穿过绕成的圈使圈包住花结。 G双手拉紧缎带的两个圈和两端调整好比例使它成蝴蝶结形。 双蝶结A绕两个大小不同的缎带圈。 B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。 C用一根缎带在中心打结并整理成形。 评一评。 你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结,好看吗,三、课后拓展延伸。

花结的式样多种多样编制的方法也各有不同。 借助书本提示挑选自己喜欢的花结自己编制。 五彩的小花教学目标:学习用缎带制作五彩的小花培养学生的审美能力。

在制作的过程通过看图学习制作方法培养学生观察理解能力。

教学重点:在观察的过程中自主学习花结的制作方法。

教学准备:各色纸缎带剪刀双面胶卡纸教学过程:一、导入新课。

看老师制作的这些小花漂亮吗,这些小花也是用五颜六色的纸缎带穿编成的。 这节课我们就来学习制作这些小花。 二、学习小花的制作过程。 、观察思考。 仔细观察小花你有什么发现,想一想:小花是由几部分组成的编制小花有几个步骤,实践探索。

A仔细看图并尝试着编制。

编制前可以在每根纸缎带的带头处标上序号然后对照图示编制。 B说一说。 你是怎样对照图示编制小花的,你如何给小花搭配出满意的色彩,C想一想。

小花的各组成部分运用了哪些编制方法,三、课后拓展延伸。 相互欣赏自己创编的小花让同学提出改进的意见。

看图欣赏龙运用直线和直线转弯的编制方法试着编制出一条巨龙。

纸编小帽教学目标:学习用皱纹纸制作五彩的小帽培养学生的审美能力。

在制作的过程通过看图学习制作方法培养学生观察理解能力。

教学重点:在观察的过程中自主学习小帽的制作方法。 教学准备:各色皱纹纸剪刀白板纸布料胶水教学过程:一、导入新课。 在炎热的夏天戴上一顶草帽会感觉特别凉爽麦秆、芦苇、塑料绳、草绳、皱纹纸都能编制草帽这节课我们就学习用皱纹纸制作自己有个性的小帽。 二、学习小帽的制作过程。 、观察思考。 仔细观察小帽你有什么发现,想一想:小帽是由几部分组成的编制小帽要注意些什么,实践探索。

A仔细看图并尝试着编制。

自主学习三根编制法四根编制法注意纸绳不断地交叉编成辫子是基本的编制方法。 B说一说。 你是怎样对照图示编制小帽的,如何装饰小帽的说说你的创作意图,C想一想。 你觉得编制草帽有趣吗,和大家谈谈自己的感受。

三、课后拓展延伸。 相互欣赏自己创编的小帽让同学提出改进的意见。

看图欣赏运用这样的编制方法编制其他的小饰物。 挂历纸的妙用教学目标:学习用挂历纸制作小饰物培养学生的审美能力和创新意识。 在制作的过程通过看图学习制作方法培养学生观察理解能力。

教学重点:在观察的过程中自主发明旧挂历纸的用处。

教学准备:挂历纸厚板纸胶水剪刀教学过程:一、导入新课。

一幅幅精美的挂历不仅给人生活带来了方便还能美化我们的生活。 当一年过去时你是否将挂历纸都收集在一起了呢,这节课我们来研究挂历纸的用途。

二、小组学习构思挂历纸的用途。 、观察思考。 仔细观察纸盒和纸杯垫都是用挂历纸编成的它们的制作方法既有相同之处也有区别你有什么发现,实践探索。

A仔细看图并尝试着编制。 学习编制纸杯垫的方法。

(做纸条编制垫子绳带穿编打结收边收尾涂漆)B说一说。

你是怎样对照图示编制杯垫的,说说你的创作意图,C想一想。 你觉得挂历纸还可以做什么,和大家谈谈自己的感受。

三、课后拓展延伸。

相互欣赏自己创编的杯垫想一想能不能把它编成小篮子。

想一想挂历纸还能做什么,自己制作有特色的小饰品。

叶形盘教学目标:学习用牛奶盒制作叶形盘培养学生的审美能力和创新意识。 在制作的过程中培养学生观察理解能力。 教学重点:在观察的过程中学习制作叶形盘的方法。 教学准备:牛奶盒包装纸、直尺胶水剪刀教学过程:一、导入新课。

废旧牛奶盒丢掉了多可惜啊,让我们借助它们美丽的图案独有的轻巧用自己的双手编制出漂亮、实用的物品。

这节课我们就学习用牛奶盒制作叶形盘。 二、小组学习构思牛奶盒的用途。

、观察思考。 仔细观察纸盘像树叶吗,这就是用牛奶盒制作出来的。

温馨提示:在制作之前牛奶盒要清洗干净。 实践探索。 A仔细看图并尝试着编制。

学习制作叶形盘的方法。 (裁剪清洗裁长条编制装饰)B评一评。

说说自己的创作意图,同学互评装饰后的叶形盘。 C想一想。

你觉得牛奶盒还可以做什么,和大家谈谈自己的感受。

三、课后拓展延伸。

相互欣赏叶形盘想一想能不能用牛奶盒制作别的东西。

用截、裁、穿编的技巧做一个果盘。

自制盘垫教学目标:学习用废弃的包装纸制作盘垫培养学生的动手能力和创新意识。

在制作的过程中培养学生观察理解能力。

教学重点:在自学观察的过程中学习制作盘垫的方法。

教学准备:包装纸、小木棒、胶水细铁丝教学过程:一、导入新课。 在生活中我们经常看到一些废弃的包装纸我们可以利用它们自己动手编制出大小不同的盘垫。 二、自主学习盘垫的制作。

、观察思考。 你知道一张张的包装纸是怎样变成一根根的圆纸棒的呢,编制盘垫中又运用了哪些编制方法呢,实践探索。

A仔细看图并尝试着编制。

学习制作盘垫的编制方法。 (卷纸棒根编盘垫学接枝)B试一试。 盘垫不仅可以用“井”字排列法编制还可以用“十”字排列法编制。 动手试一试。

C评一评说一说。

谁的盘垫既平整又美观,三、课后拓展延伸。 欣赏盘垫想一想能不能把它制作的更精美装饰墙面。

用所学的编制方法用身边的其他材料编制更多的作品。 中国结教学目标:学习用绳子编制中国结培养学生的动手能力和创新意识。 在制作的过程中培养学生观察理解能力和爱国之情。 教学重点:观察学习制作中国结培养学生创新意识。 教学准备:中国结绳剪刀钉板珠针教学过程:一、导入新课。

用一根绳子按一定的规律在手中绕来绕去就能编制出各种各样的中国结有趣极了试着自己动手编一个象征吉祥如意的中国结吧~二、学习编制中国结。

、观察思考。

仔细观察看看吉祥花吉祥鞭分别是用几根绳子编成的呢,与同学相互交流看看还有什么新的发现,实践探索编制吉祥鞭和吉祥花。 A仔细看图并尝试着编制。 B评一评。

在小组李展示自己的作品说说自己的创作意图。

C想一想。 能编制出其它中国结的吉祥饰品吗,尝试一下。 三、课后拓展延伸。 用截、裁、穿编的技巧编制中国结。