“心‘星’相应,携手共渡”大学生暑期实践工作研讨会
儿童文学
来源:本站
2019-08-16

“心‘星’相应,携手共渡”大学生暑期实践工作研讨会

学院动态名同学组成,并由南师大心理学院院长邓铸担任指导老师。

实践活动分为两个方面。 一方面,团队成员到机构协助老师们上课,分担老师们的教学任务,并在活动过程中学习与自闭症儿童相处的方法;另一方面,团队成员针对自闭症儿童的情境情绪理解能力,对他们进行专业的、成体系的干预训练。

康教结合,为特殊儿童及家庭提供健康发展干预训练和培训服务的社会服务组织,其康复中心以家庭优先的训练模式与办学理念深受家长与业内人士肯定。

会议开始,黄毅园长首先向大家介绍了星星荟的创建历程和中心的软硬件建设情况。 中心的师资力量雄厚、对外培训和内部培训均受到社会各界赞赏,同时星星荟针对线下公益培训与家长进行良性反馈。 其次,黄毅园长提到星星荟重视对外进行媒体报道来增加中心影响力,公信力方面获得残联公告等权威证明。 最后,黄毅园长强调了星星荟以人为本的多维教学方式,以专业、系统、全方位的教育原则开展体系化的训练方法和康复服务体系。

通过黄毅园长的介绍,大家明确地感受到了星星荟中心的六大特色:()精准的评估分析,量身定制的个别化教育计划;()多样化的课程设计;()梯度课程架构,阶段性促融;()儿童训练同时充分调动家长参与实践;()家庭整体辅导管理,力争一致性,提高结构化环境;()高频率家长培训,引导家长重视居家训练能力。 家校联动策略,从根本上改变对于自闭症儿童家庭教育的信念与心态。 接着,顾本柏博士也谈到,可利用大数据分析,更好地制定自闭症儿童的课程方案。